Роль взрослого в развитии предметной деятельности ребёнка заключается в следующем:

• Демонстрация смысла действий с предметом и его общественного назначения. 3
• Обучение ребёнка действиям и движениям, показ технических приёмов выполнения действия. 3
• Поощрение или порицание действий ребёнка, контроль за ходом выполнения его действий. 3

Взрослый выступает для ребёнка раннего возраста соучастником предметной деятельности и игры, образцом для подражания, эмоциональной поддержкой и оценщиком его действий. 3

Также взрослый знакомит ребёнка с предметами-орудиями, учит использовать их по назначению. 1 Ещё он способствует развитию игровых замещений, целенаправленности действий ребёнка, образа «Я», самостоятельности и достижению результатов. 1