Какие преимущества имеет теория деятельности Леонтьева для педагогической психологии?

Некоторые преимущества теории деятельности А. Н. Леонтьева для педагогической психологии:

• Раскрытие образовательных функций и воспитывающей роли обучения. psy.1sept.ru Теория позволяет обеспечить развитие познавательных мотивов, мышления, сознания и личности ребёнка. psy.1sept.ru
• Возможность гуманизации обучения. psy.1sept.ru Реализация теории в практике открывает пути для активного участия учеников, что способствует их мотивации. www.work5.ru
• Преодоление противоречия между требованиями развития самостоятельности учащегося и управляемости его учебной деятельностью со стороны педагога. npsyj.ru
• Ориентированность на сензитивные периоды развития школьников. www.b17.ru В эти периоды дети наиболее «чувствительны» к усвоению языка, способов общения и деятельности, предметных и умственных действий. www.b17.ru
• Учёт характера и законов смены типов ведущей деятельности в формировании личности ребёнка. www.b17.ru

Теория деятельности Леонтьева также помогает глубже понять человеческую природу и находить эффективные подходы к решению практических задач. www.work5.ru