Некоторые особенности детской психологии, которые необходимо учитывать при управлении детским коллективом:

• Неустойчивые коллективные взаимоотношения. 1 Например, у детей дошкольного возраста стремление к совместной деятельности с другими детьми складывается постепенно. 1
• Формирование потребности в лидерстве. 1 К 6–7 годам у детей проявляется потребность в лидерстве, что может приводить к конфликтным ситуациям. 1
• Развитие коммуникативных навыков. 2 Составление планов и программ совместной деятельности, их обсуждение и подведение итогов побуждают детей совершенствовать коммуникативные умения и навыки. 2
• Адаптация и интеграция в коллективе. 4 Задача педагога — способствовать созданию условий для благоприятной адаптации, индивидуализации и интеграции в коллективе каждой личности. 4
• Развитие нравственных отношений. 2 Важно формировать и укреплять нравственную основу взаимоотношений, развивая такие качества, как порядочность, доброта, ответственность, сочувствие, готовность прийти на помощь. 2