Как профессиональная Я-концепция формируется у педагога?

Профессиональная Я-концепция педагога формируется несколькими способами, среди них:

• Осознание норм, правил и модели профессии. elar.uspu.ru Требования к педагогической деятельности и общению выступают эталонами для осознания своих качеств. elar.uspu.ru На основе общей образованности складывается профессиональное кредо педагога, его личная концепция труда. elar.uspu.ru
• Сопоставление образа «реального Я» с образом «идеального Я». ppip.idnk.ru nsportal.ru Педагог соотносит реальность с представлением о том, каким он хотел бы быть. ppip.idnk.ru nsportal.ru
• Оценка успешности своих действий и проявлений. ppip.idnk.ru Педагог испытывает удовлетворение не оттого, что он просто что-то делает хорошо, а оттого, что он избрал определённое дело и стремится достичь в нём успехов. ppip.idnk.ru
• Учёт оценки себя как профессионала со стороны других людей. ppip.idnk.ru elar.uspu.ru Это могут быть ученики, коллеги, руководство, ожидания со стороны других. elar.uspu.ru
• Самооценивание педагогом своих отдельных сторон. ppip.idnk.ru elar.uspu.ru Включает в себя понимание и осознание себя, своей педагогической деятельности, общения и личности, эмоциональное отношение и оценивание особенностей самого себя, способность к действиям на основе самосознания. ppip.idnk.ru elar.uspu.ru

На формирование профессиональной Я-концепции педагога также влияют такие факторы, как престиж профессии в обществе, отношение семьи к профессии, внутренняя мотивация педагога, его карьерные ориентации, профессиональная идентификация. elar.uspu.ru