Преимущества культурологического подхода в научно-педагогическом исследовании заключаются в следующем:

• Анализ педагогических фактов и явлений с учётом социальных и культурных процессов в прошлом, настоящем и будущем. 1
• Трактовка образования как процесса овладения культурой, направленного на развитие и целостное преобразование личности человека. 2
• Представление содержания образования как обобщённой культуры, предназначенной для овладения. 2
• Рассмотрение творчества и диалога как способов саморазвития и самореализации личности. 2
• Признание человека субъектом культуры, её главным действующим лицом, способным вмещать в себя все «старые» смыслы культуры и одновременно производить новые. 2
• Возможность обнаружить новые, необычные практики образования, выявить специфику истории становления педагогических учреждений, раскрыть ценности педагогического образования. 3