Некоторые преимущества концентрической системы обучения для детей с нарушениями интеллекта:

• Возможность разъединять сложные понятия и умения на составляющие элементы. 1 Затем каждый из них отрабатывается отдельно. 1 В результате постепенно увеличивается число связей, лежащих в основе понятия, расширяется языковая и речевая база для отработки умений и навыков. 1
• Создание условий для постоянного повторения ранее усвоенного материала. 1 Например, тема «Предложение» проходит через все годы обучения, начиная с 1-го класса. 1
• Постепенное расширение и углубление предлагаемого материала. 2 Дети изучают тему или раздел последовательно в нескольких классах. 2
• Личностно-ориентированный подход. 2 Содержание обучения связано со склонностями, потребностями и интересами детей, что важно при работе с детьми, которые нуждаются в индивидуальном подходе. 2