Особенности работы с одарёнными детьми в области изобразительного искусства включают:

• Создание атмосферы увлечённости предметом. 13 Учитель должен создать эмоциональную атмосферу, чтобы ученик захотел научиться. 1
• Использование творческих заданий. 13 Они помогают актуализировать знания учащихся и настроить их на творческий поиск. 1
• Индивидуальный выбор средств для выразительности работы. 1 Ученик сам определяет подходящие для него способы изображения, не существует жёстких рамок. 1
• Применение ИКТ. 12 У детей есть возможность погрузиться в мир искусства, побывать в картинных галереях, выставочных залах, музеях. 1
• Проектное обучение. 12 Оно расширяет возможности учащихся в исследовательской деятельности, повышает интерес к народным промыслам, развивает творческое мышление, фантазию, практические умения и навыки. 1
• Участие в конкурсах. 13 Они способствуют выявлению наиболее способных и одарённых детей, становлению и развитию образовательных потребностей личности. 1