В чем заключаются особенности музыкально-педагогической работы с одаренными детьми?

Некоторые особенности музыкально-педагогической работы с одарёнными детьми:

• Индивидуальный подход. www.pioner72.ru Для каждого ребёнка разрабатывается своя траектория творческого развития. dhtd.ru Учитываются психофизические особенности, сильные и слабые стороны в музыкальном искусстве. www.pioner72.ru
• Ускорение обучения. vkr.pspu.ru Одарённые дети отличаются познавательной и интеллектуальной активностью, лёгким восприятием и переработкой информации, быстротой запоминания. vkr.pspu.ru
• Обогащение репертуара. vkr.pspu.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai Он должен быть вариативным, актуальным и интересным. xn--j1ahfl.xn--p1ai В основе обучения лежит задача профессионального становления личности, что немыслимо без знания классического репертуара. moluch.ru
• Предоставление условий для творчества и импровизации. www.pioner72.ru В музыкальной изобразительности для одарённых детей не должно быть запретов и ограничений — это залог их будущей индивидуальности. moluch.ru
• Участие в конкурсах и фестивалях. vkr.pspu.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai Это мощный стимул в развитии творческого потенциала учащихся. vkr.pspu.ru Дети имеют возможность проявить не только свои музыкальные способности, но и умение выступать перед аудиторией, взаимодействовать с ней. www.pioner72.ru
• Использование информационно-коммуникативных технологий. www.pioner72.ru Их применяют на всех этапах процесса обучения: при изучении нового материала, закреплении, повторении, контроле. www.pioner72.ru
• Работа с семьями. xn--j1ahfl.xn--p1ai Музыкальный руководитель проводит консультации, организует совместные мероприятия, проводит семинары и мастер-классы. xn--j1ahfl.xn--p1ai