Основные отличия между методической и научно-исследовательской деятельностью:

1. Цель:

• Методическая деятельность направлена на обслуживание практики обучения, повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала. 47 Её основа — достижения педагогической науки, передовой педагогический опыт и анализ происходящих педагогических процессов. 7
• Научно-исследовательская деятельность направлена на системное изучение, анализ и обобщение результатов практики для совершенствования процессов в определённой области. 1 Её цель — выявление закономерностей и условий развития, получение новых или расширение имеющихся знаний, открытие законов и закономерностей. 39

1. Объект:

• Методическая деятельность — процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков. 4 Предмет деятельности — различные приёмы и методы, способы реализации и регуляции этого процесса с учётом специфики содержания конкретного предмета. 4
• Научно-исследовательская деятельность — практика в определённой области, результаты которой выступают в виде системы понятий, законов и теорий. 9

Таким образом, методическая деятельность фокусируется на работе с педагогическим процессом и его развитием, в то время как научно-исследовательская деятельность направлена на изучение и анализ научных процессов и явлений.