В чем заключаются ключевые различия между гуманистическим и личностно-ориентированным подходами в воспитании?

Некоторые ключевые различия между гуманистическим и личностно-ориентированным подходами в воспитании:

Гуманистический подход предполагает гармоничное развитие личности и гуманный характер отношений между участниками педагогического процесса. infourok.ru Некоторые черты гуманистической школы воспитания:

• особое ценностное отношение к воспитаннику, признание развития личности (интеллектуального, физического, нравственного, эстетического, трудового) — главная задача школы, а становление индивидуальности личности — её главный результат; infourok.ru
• создание культурно-воспитательной среды, в которой происходит больший выбор личностью способов творческой самореализации; infourok.ru
• свобода и творчество как воспитанников, так и воспитателей; infourok.ru
• воспитатель является наставником и другом ребёнка, он постоянно учитывает его потребности, помогает реализовать возможности, поддерживает каждого воспитанника. infourok.ru

Личностно-ориентированный подход предполагает организацию воспитательного процесса на основе глубокого уважения к личности ребёнка, учёте особенностей его индивидуального развития, отношения к нему как к полноправному участнику воспитательного процесса. infourok.ru Некоторые черты личностно-ориентированного подхода:

• личность является субъектом, а не объектом в образовательном процессе; www.prodlenka.org
• личность является целью образовательной системы, а не средством для достижения каких-либо внешних целей; www.prodlenka.org
• приоритетными качествами личности являются высшие этические ценности (доброта, любовь, трудолюбие, совесть, достоинство, гражданственность и др.); www.prodlenka.org
• знания, умения и навыки рассматриваются не как цель, а как средство полноценного развития личности; elar.uspu.ru
• способы общения предполагают умение стать на позицию ребёнка, учесть его точку зрения и не игнорировать его чувства и эмоции. elar.uspu.ru