В чем заключаются ключевые отличия малоформализованных методов изучения детей с ОВЗ от стандартизированных?

Ключевые отличия малоформализованных методов изучения детей с ОВЗ от стандартизированных заключаются в следующем:

• Малоформализованные методы (наблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности) дают ценные сведения об испытуемом, особенно когда предметом изучения выступают психические процессы и явления, которые мало поддаются объективизации (например, плохо осознаваемые субъективные переживания, личностные смыслы) или являются чрезвычайно изменчивыми по содержанию (динамика целей, состояний, настроений и т. д.). nsportal.ru Однако такие методики трудоёмки и в большей степени основаны на профессиональном опыте, психологической подготовленности самого психодиагноста. nsportal.ru
• Стандартизированные методы (тесты, опросники, методики проективной техники, психофизиологические методики) позволяют собрать диагностическую информацию в относительно короткие сроки и в таком виде, который даёт возможность количественно и качественно сравнивать индивидов между собой. nsportal.ru Для них характерны определённая регламентация, точное соблюдение инструкций, стандартизация (установление единообразия проведения обработки и представления результатов). multiurok.ru

Малоформализованные и стандартизированные методы не следует противопоставлять, как правило, они взаимно дополняют друг друга. nsportal.ru В полноценном диагностическом обследовании необходимо гармоничное сочетание тех и других методик. nsportal.ru