В чем заключается вклад Ушинского в развитие теории народной педагогики?

Вклад К. Д. Ушинского в развитие теории народной педагогики заключается в следующем:

• Введение термина «народная педагогика». rep.vsu.by Ушинский разработал концептуально новый подход к пониманию роли и места народной педагогики в развитии научного педагогического знания. rep.vsu.by
• Обоснование воспитательной эффективности ряда средств и методов народной педагогики. rep.vsu.by Ушинский изучал историю, духовную и материальную культуру, быт разных народов, что позволило ему теоретически доказать эффективность произведений народного творчества, труда, народных традиций, обычаев, праздников, песен, игр и игрищ в воспитании детей. rep.vsu.by
• Учение о роли родного языка. nsportal.ru moluch.ru Ушинский считал, что ребёнок начинает усваивать элементы народной культуры уже в раннем возрасте, и прежде всего путём познания родного языка. nsportal.ru Поэтому вся воспитательно-познавательная работа в семье, в детском саду, в школе должна вестись на родном языке. nsportal.ru
• Разработка проблемы духовного формирования и развития школьника в процессе обучения. proza.ru Ушинский впервые в России предложил такую систему занятий в начальной школе, которая объединила овладение родным языком с приобретением элементарных знаний. proza.ru
• Создание оригинальной теории детской игры. nsportal.ru Ушинский подтвердил её научно-психологическими данными и придал играм детей огромное воспитательно-образовательное значение. nsportal.ru

Педагогические идеи Ушинского оказали огромное влияние на последующее развитие русской педагогики. spravochnick.ru