Сущность операционно-деятельностного компонента воспитательного процесса заключается в определении методов и средств, которые педагог использует для реализации воспитательных задач на основе поставленных целей. 13

Этот компонент реализуется с помощью определённых методов, средств и форм организации обучения. 4 Выбор методов и средств зависит от индивидуальных особенностей воспитанников (возраста, потребностей, умений и т. д.). 3