Роль словарного диктанта в формировании орфографической грамотности заключается в следующем:

• Сосредоточение внимания учащихся на определённых орфограммах. 3 Работа над правописанием отдельных слов способствует правильному запоминанию орфографии и написанию слов. 5
• Развитие навыков правописания. 5 Этот метод помогает улучшать словарный запас и обогащать речь учащихся. 5
• Формирование навыков самоконтроля. 2 В процессе самоконтроля учащиеся соотносят правило с конкретным написанием, учатся оперировать своими знаниями, находить ошибки, обосновывать правильность написания. 2
• Развитие внимания, концентрации и памяти. 5 Также словарный диктант развивает у детей умение работать самостоятельно и ответственно. 5

Таким образом, систематическое и планомерное проведение разнообразных форм словарного диктанта способствует перерастанию знаний и умений учащихся в области орфографии и пунктуации в прочные и долговременные навыки, обеспечивающие грамотную письменную речь. 3