В чём заключается роль гуманистического подхода в работе педагога инклюзивного образования?

Роль гуманистического подхода в работе педагога инклюзивного образования заключается в том, что он помогает создать комфортные условия для обучения всех детей, независимо от разницы в способностях и возможностях. kpfu.ru cyberleninka.ru

Некоторые аспекты роли гуманистического подхода:

• Признание ценности личности ученика. xn--j1ahfl.xn--p1ai Педагог видит в ребёнке с отклонениями в развитии не проблему, а самоценность. xn--j1ahfl.xn--p1ai Это позволяет учитывать индивидуальные особенности ребёнка, его проблемы, возможности и особенности в учебно-воспитательном процессе. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Развитие способностей учеников. xn--j1ahfl.xn--p1ai Педагог и ребёнок сотворчески участвуют в образовательном процессе на основе гуманных отношений. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Ценностно-мотивационные установки педагога. xn--j1ahfl.xn--p1ai Они ориентированы на становление личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Создание атмосферы гуманистических взаимоотношений. kpfu.ru cyberleninka.ru Педагог организует благоприятный коррекционно-развивающий учебный процесс, привлекает квалифицированных специалистов для совместной работы. kpfu.ru cyberleninka.ru
• Придание уверенности в своих силах. cyberleninka.ru Гуманистический подход позволяет всем учащимся, включая детей с ОВЗ, почувствовать уверенность в достижении определённого общественного статуса и утверждении своей социальной значимости. cyberleninka.ru