Польза проведения региональных диагностических работ (РДР) для системы образования заключается в следующем:

• Выявление индивидуального уровня достижения обучающимися предметных и/или метапредметных результатов обучения. 1 Это позволяет оценить, в какой степени школьники овладели различными знаниями и умениями в рамках изучаемого предмета. 2
• Совершенствование и развитие региональных процедур оценки качества подготовки обучающихся с учётом современных вызовов. 1
• Развитие механизмов управления качеством образования на уровне общеобразовательной организации и на уровне муниципалитета/региона. 1
• Выявление сильных и слабых сторон в подаче материала по определённому предмету и корректировка обучающего процесса. 3
• Планирование процесса повышения квалификации педагогов на специальных курсах. 3
• Определение для педагога и родителей образовательной траектории учащегося и текущего уровня образованности школы, класса, ученика по отношению к требованиям, установленным ФГОС. 3