Литературная одарённость детей дошкольного возраста заключается в умении думать и мыслить художественными образами, а также в способности воплотить свои переживания в речевой фантазии. 1

Некоторые признаки литературной одарённости:

• хорошая речевая фантазия; 1
• умение составлять рассказы, сказки; 1
• чувство рифмы; 1
• лёгкое запоминание стихов. 1

Некоторые компоненты проявления литературно-поэтических способностей:

• эмоциональное или поэтическое восприятие действительности; 1
• умение силой воображения и мышления придумать необычные и оригинальные истории, образы; 1
• способность подражать героям произведений художественной литературы или мультфильмов; 1
• способность входить в творческое состояние (импровизировать), уметь его поддержать, проявляя сопереживание; 1
• богатый словарный запас, склонность к словесным ассоциациям и чувству языка, способность строить сложные синтаксические конструкции; 1
• чувство ритма и лёгкое запоминание стихов, способность придумать сценарий для спектакля. 1

Литературное творчество даёт ребёнку возможность обобщить свой жизненный опыт, способствует росту его личности (через самопознание и самовыражение), его успешности в обучении, в социуме, в будущей взрослой жизни. 5