В чём суть теории дидактического формализма?

Суть теории дидактического формализма заключается в том, что обучение рассматривается как средство развития способностей и познавательных интересов учащихся. tabl.god-tigra.ru infourok.ru

Сторонники этой теории считали, что источником знаний является разум, и необходимо прежде всего развивать ум и способности человека. tabl.god-tigra.ru infourok.ru

Некоторые положения теории:

• Главный принцип: «Многознание уму не научает» (Гераклит). infourok.ru
• Цель обучения: углубление, расширение и формирование способностей и интересов учащихся. www.maam.ru
• Основной критерий отбора учебного материала: формирующая и развивающая ценность учебного предмета. www.livelib.ru
• Предпочтение отдается таким предметам, как математика и классические языки (особенно древние). tabl.god-tigra.ru infourok.ru
• Теоретическая основа: положение о переносе знаний и умений, приобретаемых в одной области деятельности, в другую. pimc.spb.ru

Сторонниками дидактического формализма были, например, Дж. Локк, И. Г. Песталоцци, И. Гербарт и другие педагоги. tabl.god-tigra.ru infourok.ru