В чём суть метода «3–2–1» для учёбы?

Метод «3–2–1» для учёбы — это способ подведения итогов урока, который помогает повторить материал, выделить главное и понять, что нужно уточнить. www.tiktok.com

Метод состоит из трёх этапов: infourok.ru

1. «3 вещи, которым я научился». infourok.ru Участники записывают три новых знания, умения или навыка, которые они приобрели в процессе занятия, проекта или события. infourok.ru Это помогает зафиксировать основные достижения и подчеркнуть важность обучения. infourok.ru
2. «2 интересных факта». infourok.ru Участники отмечают два факта, идеи или момента, которые их удивили, заинтересовали или показались особенно запоминающимися. infourok.ru Это позволяет выделить наиболее яркие или значимые элементы. infourok.ru
3. «1 вопрос, который у меня остался». infourok.ru Участники формулируют один вопрос, который возник у них по ходу занятия или размышлений. infourok.ru Это помогает выявить пробелы в понимании и стимулирует дальнейшее исследование темы. infourok.ru

Такой подход способствует развитию навыков самоанализа, критического мышления и умения формулировать свои мысли. infourok.ru