Разница между прямым и косвенным методами педагогического наблюдения заключается в том, как исследователь получает информацию о процессе. 15

Прямое наблюдение — вид наблюдения, при котором исследователь принимает непосредственное участие в исследуемом процессе, то есть действует вместе с испытуемыми. 2 Это основной тип наблюдения, который используют при изучении детей в процессе их обучения и воспитания. 4

Косвенное (опосредованное) наблюдение — вид наблюдения, при котором исследователь не принимает непосредственного участия в процессе. 2 Это наблюдение, к которому привлекаются другие лица (студенты, преподаватели, ученики). 4 Например, классный руководитель поручает родителям пронаблюдать за домашней работой учащихся. 4

Таким образом, при прямом наблюдении исследователь изучает процесс непосредственно, а при косвенном — узнаёт об особенностях изучаемого явления через других лиц. 5