Некоторые различия между образовательными стандартами первого и второго поколения:

• Цели обучения. 13 Стандарты первого поколения были ориентированы на предметный результат, количество накопленных знаний. 15 Стандарты второго поколения направлены на раскрытие личности ребёнка, его талантов, способности к самообучению и коллективной работе. 1
• Роль учителя. 1 В стандартах первого поколения учитель должен был выдать программу (содержание). 4 В стандартах второго поколения педагог должен обеспечить достижение планируемых результатов. 4
• Оценка успехов. 1 В стандартах первого поколения успехи ребёнка оценивались только по школьным оценкам. 1 Стандарты второго поколения предписывают ученику обязательное наличие портфолио, где помещаются грамоты, дипломы, результаты тестов и другие работы. 1
• Учебный план. 1 Стандарты первого поколения определяли для школ единый учебный план. 1 Стандарты второго поколения раскрывают разнообразие школьных программ, можно выбрать подходящую, ориентируясь на предпочтения каждого. 1
• Внеурочная деятельность. 14 Стандарты первого поколения не затрагивали внеурочную деятельность ребёнка. 1 Стандарты второго поколения определяют 10 часов в неделю на посещение кружков, спортивных секций, экскурсий, участие в семинарах. 1
• Учебная деятельность. 1 В стандартах первого поколения игровые моменты были минимальны, приоритетом в обучении являлось заучивание правил. 1 В стандартах второго поколения одним из важных принципов учебной деятельности становится принцип обучения через игру. 1