В чем разница между интеграцией и адаптацией при обучении людей с нарушениями речи?

Возможно, имелись в виду различия между понятиями «интеграция» и «адаптация» в контексте обучения людей с нарушениями речи.

Интеграция — это процесс создания единого образовательного пространства, где дети с особыми потребностями, в том числе с нарушениями речи, обучаются в условиях, максимально приближённых к общеобразовательной среде, с минимально возможными ограничениями. old.sgu.ru Интеграция предполагает создание условий для сотрудничества детей, развитие коммуникативных навыков и социального поведения, помощь в освоении социальных ролей и т. д.. old.sgu.ru elib.bspu.by

Адаптация — это, например, адаптация программ всех предметных областей с учётом специфики речевых нарушений для отбора и реализации оптимальных путей формирования полноценной речевой деятельности и развития коммуникативных навыков обучающихся. ikp-rao.ru

Таким образом, разница между интеграцией и адаптацией заключается в том, что интеграция фокусируется на создании общих условий обучения, а адаптация — на адаптации конкретных программ и подходов с учётом особенностей обучающихся с нарушениями речи.