Разница между целевыми ориентирами и предметными результатами в дошкольном образовании заключается в их понимании и оценке:

1. Целевые ориентиры — это социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования. 15 Они не подлежат непосредственной оценке и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей. 12
2. Предметные результаты формируются на основе целевых ориентиров с учётом индивидуальных особенностей детей, форм реализации программы и являются определённым отражением образовательных воздействий. 3 Они представляются в виде интегральных характеристик развития личности ребёнка и оцениваются промежуточным и итоговым образом. 3

Таким образом, целевые ориентиры характеризуют этап завершения дошкольного возраста и не являются прямым следствием реализации образовательной программы, в то время как предметные результаты отражают образовательные воздействия и являются результатом оценки индивидуальных достижений ребёнка. 3