В чем отличие дидактических игр от традиционных образовательных занятий?

Отличие дидактических игр от традиционных образовательных занятий заключается в следующем:

• Структура. nsportal.ru Занятия имеют чёткое программное содержание и структуру: краткая беседа, объяснение, включающее задание, выполнение задания детьми, проверка правильности выполнения, оценка. nsportal.ru В дидактической игре обучение происходит средствами активной и интересной для детей игровой деятельности. nsportal.ru
• Источник знаний. inf.tgl.net.ru На традиционном уроке это учитель, который объясняет материал. inf.tgl.net.ru В игре нет легко опознаваемого источника знаний, учатся и учат все участники в результате активных контактов друг с другом. inf.tgl.net.ru
• Педагогические цели. inf.tgl.net.ru В игре важно не освоение определённых знаний, умений и навыков, а построение личного отношения и личного понимания прожитых на игре событий. inf.tgl.net.ru На занятиях же обучение направлено на формирование учебной деятельности: умения слушать, воспринимать задание и способы его выполнения, развивать самоконтроль. nsportal.ru

При этом педагогика не отождествляет и не противопоставляет дидактическую игру и занятие, а использует их взаимосвязь в воспитательном и обучающем воздействии на детей. nsportal.ru