В чем особенности создания познавательных телепрограмм для младших школьников?

Некоторые особенности создания познавательных телепрограмм для младших школьников:

• Учёт возрастных особенностей. moluch.ru При создании передач нужно учитывать повышенную эмоциональную возбудимость и непоседливость младших школьников. moluch.ru
• Использование игровой формы. new-disser.ru У детей этого возраста знания лучше всего усваиваются в игре. new-disser.ru
• Применение привлекательных жанров. new-disser.ru Для младших школьников подходят мультипликационные фильмы, кукольные и цирковые представления, передачи «совместного творчества» (совместные поделки, рисование, обучение элементарным приёмам рукоделия). new-disser.ru
• Использование циклов передач. new-disser.ru Детская психика действует в режиме возврата и узнавания пройденного материала. new-disser.ru
• Диалог со зрителем. new-disser.ru Обязательный элемент организации телевещания, который может проявляться в разных формах: почтовые и SMS-сообщения, анкетирование, разнообразные голосования, участие в передачах, звонки в прямой эфир, работа в фокус-группах. new-disser.ru
• Работа психологов и педагогов. moluch.ru Они должны знать детскую психологию, иметь чёткие представления о том, что для детей полезно, а что нет, и уметь преподнести информацию в том виде, в каком она будет наиболее востребована и понятна. moluch.ru