В чем особенности интегративного подхода при организации воспитательно-образовательного процесса?

Некоторые особенности интегративного подхода при организации воспитательно-образовательного процесса:

• Соединение знаний из разных областей на равноправной основе. nsportal.ru scienceforum.ru Дети осваивают содержание различных разделов программы параллельно, что позволяет сэкономить время для организации игровой и самостоятельной деятельности. nsportal.ru
• Использование межпредметных связей. scienceforum.ru В процессе анализируются многоплановые объекты, информация о сущности которых содержится в различных программах или разделах программы. scienceforum.ru
• Построение образовательного процесса вокруг одной центральной темы. scienceforum.ru Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. scienceforum.ru У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления. scienceforum.ru
• Применение различных видов деятельности. nsportal.ru В процессе используются разнообразные игры, досуги, мини-экскурсии, викторины, экспериментирование, моделирование, образовательные проекты и другие формы. nsportal.ru
• Акцент на развитии образного мышления. ped-kopilka.ru На таких занятиях дети используют знания из разных сфер деятельности, процесс обучения становится более экономным, у детей создаётся единая, целостная картина мира. ped-kopilka.ru
• Снятие перенапряжения и перегрузки. ped-kopilka.ru Интегрирование способствует повышению мотивации обучения, формирует познавательный интерес воспитанников, расширяет представления об окружающем мире, его закономерностях, расширяет кругозор. ped-kopilka.ru