Учёт половых различий при создании развивающей среды важен, потому что это позволяет:

• Способствовать благоприятному процессу полоролевой социализации. 1 Становление гендерной идентичности, формирование адекватной полу модели поведения, качеств мужественности и женственности. 1
• Повышать эффективность образовательного процесса. 1 Решение задач физического, познавательно-речевого, социально-личностного и эстетического развития детей. 1
• Преодолевать разобщённость между мальчиками и девочками. 23 В совместных играх мальчики принимают на себя мужские роли, а девочки — женские. 3

Учёт гендерных различий предполагает дифференцированный подход в организации пространства жизнедеятельности детей разного пола, в отборе материальных объектов предметной среды в соответствии с полоспецифическими потребностями и интересами детей. 1