Учёт количества пропусков при выставлении оценок важен, например, для определения академической задолженности. 2 Если у ученика меньше трёх оценок и/или больше 50% пропусков уроков, это может считаться показателем того, что он не выполнил работы по учебному плану и не подтвердил свои знания на проверочных работах. 2
В таком случае ученику может грозить неаттестация, что особенно важно в выпускных классах, так как отсутствие аттестации может повлиять на допуск к государственным экзаменам. 2
Однако есть мнение, что при выставлении оценок важнее не факт пропуска, а факт неосвоения учебного материала. 4 Если школа своевременно отреагирует на пропуски, у ученика могут сложиться условия для оперативной самоподготовки, и он, даже пропустив много занятий, сможет показать освоение учебного материала. 4