Система оценивания может быть субъективной по нескольким причинам:
- Личное отношение педагога к учащемуся или стереотип его восприятия. spravochnick.ru Это может лечь в основу при выставлении оценки. spravochnick.ru
- Отсутствие достаточного количества методов контроля системы знаний. spravochnick.ru При оценивании знаний по отдельной теме курса в учёт могут браться параметры второстепенного значения, которые не отражают реальную картину усвоения учебной программы. spravochnick.ru
- Субъективные требования преподавателя к освоению материала учебного курса. infourok.ru Они могут отличаться у разных преподавателей и зависеть от личных предпочтений. infourok.ru
Также субъективность оценки может быть связана с тем, что при её выставлении учитываются успеваемость учащегося в целом и его достижения в других дисциплинах, что не соответствует реальным знаниям и навыкам. spravochnick.ru