Погрешность измерения обычной школьной линейки может превышать заявленные значения по нескольким причинам:

• Неправильное расположение наблюдателя относительно измерительного прибора. 2 Если на линейку смотреть сбоку, погрешность измерений произойдёт из-за неточного определения полученного значения. 2
• Деформация измерительного прибора. 2 Металлические и пластиковые линейки могут изогнуться, сантиметровая лента растягивается со временем. 2
• Несоответствие шкалы прибора эталонным значениям. 2 При множественном копировании эталонов может произойти ошибка, которая будет множиться. 2
• Физический износ шкалы измерений. 2 Это приводит к невозможности распознавания значений. 2

Также погрешность может возникать из-за неточности самого прибора (например, не все штрихи на линейке одинаковой толщины). 4