Оперантное научение получило широкое применение в современной педагогике, потому что позволяет индивидуально устанавливать скорость обучения и планировать постепенное приближение к поставленной цели. 1

Некоторые принципы теории оперантного научения, которые важны для педагогического процесса:

• Последовательность постановки задач. 1 Более сложные задания ставятся после успешно выполненных предыдущих, которые привели к очевидному успеху. 1
• Корректировка программы. 1 Программа работы с человеком постоянно пересматривается и корректируется в зависимости от получаемых в ходе мероприятий результатов. 1
• Ответственность педагога. 1 Именно педагог, являющийся автором программы, а не учащийся, несёт ответственность за успешность процесса обучения. 1

По оперантному типу научения происходит формирование множества форм человеческого поведения (умение одеваться, привычка читать книги, сдерживать проявления агрессии, преодолевать застенчивость и т. п.). 2