Концепция дошкольного воспитания в современных программах основана на следующих принципах:

• поддержка разнообразия детства, сохранение уникальности и самоценности детства; 1
• единство ценностей и смыслов относительно образования и развития детей дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, разделяемых всеми участниками образовательных отношений; 1
• инвариантность ценностей и целей дошкольного образования при вариативности программ, способов и средств их достижения; 1
• соответствие содержания и технологий дошкольного образования актуальному уровню научно-технического развития, достижениям общества; 1
• сохранение физического, психического и социального здоровья ребёнка; 1
• построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, при которой сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования; 14
• содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; 14
• конструктивность и согласованность взаимодействий педагогического сообщества и семьи. 1