Какую роль играет психолого-медико-педагогическая комиссия в процессе обучения детей с ОВЗ?

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) играет важную роль в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). cdc74.ru Некоторые задачи, которые выполняет комиссия:

• Выявление проблем в развитии детей и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения на максимально раннем этапе. cdc74.ru
• Создание специальных условий для получения образования всеми детьми с учётом их психофизических особенностей. cdc74.ru
• Разработка и реализация индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения. shatdom.gov67.ru
• Оценка эффективности реализации программы сопровождения, в том числе психолого-педагогической коррекции особенностей развития и социальной адаптации ребёнка с ОВЗ в образовательной среде. shatdom.gov67.ru centerlado.ru
• Подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребёнка, динамику его состояния, уровень достигнутых образовательных компетенций, эффективность коррекционно-педагогической деятельности специалистов комиссии. shatdom.gov67.ru centerlado.ru
• Консультативная и просветительская работа с родителями, педагогическим коллективом по вопросам особенностей психического развития и образования ребёнка с ОВЗ, характера его социальной адаптации в образовательной среде. shatdom.gov67.ru centerlado.ru
• Координация деятельности по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ с другими образовательными организациями. shatdom.gov67.ru centerlado.ru
• Организационно-методическая поддержка педагогического состава организации в отношении образования и социальной адаптации сопровождаемых детей с ОВЗ. centerlado.ru

Таким образом, ПМПК является важнейшим звеном в системе специального образования, обеспечивая комплексное сопровождение детей с ОВЗ. cdc74.ru