Каковы особенности восприятия количественных представлений у детей с нарушениями интеллекта?

Некоторые особенности восприятия количественных представлений у детей с нарушениями интеллекта:

• Замедленность и фрагментарность восприятия. infourok.ru Это затрудняет формирование количественных представлений, не позволяет ребёнку осуществлять счёт на основе зрительного или слухового восприятия. infourok.ru
• Зависимость количественных представлений от качественных характеристик предметов и их пространственного расположения. infourok.ru Например, если предметы расположены далеко друг от друга, то дети считают, что в этом случае их больше, чем когда они находятся близко друг к другу, даже если по количеству их меньше. infourok.ru
• Несформированность обобщённых представлений о количестве. infourok.ru petrovskie-chteniya.ru Дети испытывают трудности в усвоении правил пересчёта предметов, «безытоговый» счёт. infourok.ru petrovskie-chteniya.ru
• Трудности в выполнении действий сложения и вычитания. infourok.ru petrovskie-chteniya.ru
• Затруднённый перенос имеющихся знаний и умений в новые условия. infourok.ru

Также у детей с нарушениями интеллекта отмечается низкий уровень развития зрительного восприятия, трудности при выделении и группировке предметов по качественному признаку. nsportal.ru