Каковы основные принципы личностно-деятельного подхода в педагогической психологии?

Основные принципы личностно-деятельностного подхода в педагогической психологии:

1. Центрирование на обучающемся. infourok.ru cyberleninka.ru В центре обучения находится сам ученик — его мотивы, цели, неповторимый психологический склад. infourok.ru Исходя из интересов обучающегося, уровня его знаний и умений, учитель определяет учебную цель занятия и формирует образовательный процесс. infourok.ru
2. Учёт индивидуальных особенностей. infourok.ru www.maam.ru В процессе преподавания любого учебного предмета максимально учитываются национальные, половозрастные, индивидуально-психологические, статусные особенности обучающегося. infourok.ru
3. Переориентация процесса обучения на постановку и решение обучающимися конкретных учебных задач. infourok.ru Это познавательные, исследовательские, преобразующие, проективные задачи. infourok.ru
4. Изменение схемы взаимодействия учителя и учеников. infourok.ru psychlib.ru Вместо субъектно-объектного взаимодействия, где учитель — субъект педагогического воздействия, а ученик — объект, используется схема субъектно-субъектного, равнопартнёрского учебного сотрудничества. infourok.ru psychlib.ru
5. Свобода выбора обучающимся пути, учебника, методов, а в отдельных случаях даже партнёра обучения — педагога. psychlib.ru