Каковы основные принципы коррекционно-развивающего обучения в образовательных учреждениях?

Некоторые основные принципы коррекционно-развивающего обучения в образовательных учреждениях:

• Принцип развития динамичности восприятия. multiurok.ru ped-kopilka.ru Обучение строится на достаточно высоком уровне трудности. multiurok.ru ped-kopilka.ru Ученики выполняют задания, при решении которых возникают препятствия. multiurok.ru ped-kopilka.ru Их преодоление способствует развитию учащегося, раскрытию его возможностей и способностей. multiurok.ru ped-kopilka.ru
• Принцип продуктивной обработки информации. multiurok.ru ped-kopilka.ru Ученики развивают навык переноса способов обработки информации, механизм самостоятельного поиска, выбора и принятия решения. multiurok.ru
• Принцип развития и коррекции высших психических функций. multiurok.ru ped-kopilka.ru В ходе каждого урока упражняются и развиваются различные психические процессы. multiurok.ru ped-kopilka.ru Для этого учитель включает в содержание урока специальные коррекционные упражнения. multiurok.ru ped-kopilka.ru
• Принцип мотивации к учению. multiurok.ru ped-kopilka.ru Задания и упражнения должны быть интересны ученику. multiurok.ru Вся организация обучения ориентирована на добровольное включение ученика в деятельность. multiurok.ru Для этого важно давать ребёнку творческие, проблемные, но посильные задания. multiurok.ru
• Принцип коррекционной направленности. multiurok.ru Учитель проводит уроки так, чтобы в ходе обучения учащиеся не только осваивали учебный материал, но и постепенно исправляли недостатки психического развития. multiurok.ru