Каковы основные педагогические цели внедрения информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс?

Некоторые основные педагогические цели внедрения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс:

• Повышение эффективности образования. si-sv.com ИКТ позволяют более эффективно выполнять социальный образовательный заказ. si-sv.com
• Повышение гибкости и доступности образования. si-sv.com ИКТ делают образование более гибким и доступным, позволяют своевременно реагировать на изменения социального образовательного заказа. si-sv.com
• Развитие информационной культуры. si-sv.com ИКТ развивают общие навыки использования информационных технологий как преподавателями, так и учащимися. si-sv.com
• Индивидуализация обучения. multiurok.ru ИКТ позволяют организовать процесс обучения по индивидуальным программам. multiurok.ru
• Повышение мотивации обучения. multiurok.ru ИКТ активизируют познавательную деятельность учащихся, повышают интерес к учёбе и предмету. multiurok.ru solncesvet.ru
• Обеспечение оперативного и объективного контроля. multiurok.ru ИКТ позволяют проводить контрольные и проверочные работы в виде интерактивных онлайн-тестов, викторин, вносить результаты в единую базу и сокращать временные затраты на проверку. solncesvet.ru
• Создание эффективной обратной связи. multiurok.ru ИКТ дают возможность учителю расширить спектр способов предъявления учебной информации. multiurok.ru
• Возможность гибкого управления учебным процессом. multiurok.ru ИКТ позволяют строить и анализировать модели различных предметов, ситуаций, явлений. si-sv.com