Роль самообразования в развитии профессиональной компетентности педагога заключается в следующем:

• Повышение качества преподавания предмета. 4 Педагог пополняет свой методический багаж, моделирует и прогнозирует образовательный процесс, находит новые нестандартные подходы в работе с детьми. 4
• Готовность к педагогическому творчеству. 24
• Профессиональный и карьерный рост. 24
• Создание имиджа современного педагога — новатора, педагога-мастера, педагога-наставника. 4
• Соответствие педагога требованиям общества и государства. 2

Кроме того, самообразование позволяет педагогу развивать в себе лидерские качества, а также расширять возможности достижения поставленных целей. 3

Таким образом, роль самообразования заключается в том, что оно способствует развитию педагога как личности и профессионала, способствует повышению уровня его профессиональной компетентности и совершенствованию профессионально-личностных качеств, педагогических способностей и практических умений. 1