Некоторые качества, которыми должен обладать социальный педагог для эффективного выполнения своей работы:

• Умение разбираться в людях. 3 Способность быстро и правильно оценивать психологические особенности, сильные и слабые стороны людей, понимать их настроение, чувства, интересы, потребности, мотивы, цели, идеалы. 4
• Чуткость, доброжелательность и справедливость. 4 Умение замечать прежде всего положительные качества ребёнка, не акцентировать недостатки. 4
• Коммуникабельность. 4 Способность быстро и правильно строить общение, первому вступать в контакт с обучающимся, в беседе проявлять тактичность, использовать простую речь и доступность излагаемого текста, не «бояться» больших аудиторий, уметь грамотно изъясняться. 4
• Инициативность. 4 Способность ставить достигаемые цели, умело и аргументированно убеждать и предлагать способы их достижения, постоянно добиваться их достижения. 4
• Нахождение выхода из различных, в том числе спорных и неоднозначных ситуаций, проявляя оптимизм. 4
• Твёрдость в отстаивании своей точки зрения, старательность, нервно-психическая устойчивость. 4
• Самообладание, способность к саморегуляции. 4 Позволяет владеть собой в различных ситуациях профессиональной деятельности и принимать взвешенные, осмысленные решения. 4
• Способность к сопереживанию. 4 Позволяет с большей душевной теплотой относиться к состоянию ребёнка, его реальным социальным проблемам, лучше понимать его внутренний мир, переживания. 4