Какие существуют методы формулирования вопросов для стимулирования критического мышления?

Некоторые методы формулирования вопросов для стимулирования критического мышления:

• «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно. nadpo.ru www.im-konsalting.ru Метод предполагает рассмотрение ситуации с разных точек зрения, каждая из которых обозначена определённой «шляпой»: www.im-konsalting.ru

• белая шляпа — факты и информация; www.im-konsalting.ru

• красная шляпа — эмоции и чувства; www.im-konsalting.ru

• чёрная шляпа — критика и риски; www.im-konsalting.ru

• жёлтая шляпа — позитив и возможности; www.im-konsalting.ru

• зелёная шляпа — творчество и новые идеи; www.im-konsalting.ru

• синяя шляпа — управление процессом мышления. www.im-konsalting.ru

• «Кубик Блума». www.im-konsalting.ru Техника, основанная на шести гранях, каждая из которых представляет определённый тип мышления: www.im-konsalting.ru

• описание — что это; www.im-konsalting.ru

• анализ — из чего состоит; www.im-konsalting.ru

• сравнение — на что похоже; www.im-konsalting.ru

• применение — как это использовать; www.im-konsalting.ru

• оценка — хорошо или плохо; www.im-konsalting.ru

• творчество — что можно изменить. www.im-konsalting.ru

• «Метод Сократа». 4brain.ru Метод основан на постановке открытых и наводящих вопросов. 4brain.ru Примеры вопросов, стимулирующих глубокое размышление: «Какие доказательства подтверждают эту точку зрения?», «Есть ли альтернативные интерпретации этих данных?», «Какие упущенные факторы могут повлиять на выводы?». 4brain.ru

• «Метод „Знаю, хочу узнать, узнал“». www.npi-tu.ru Метод подходит как для группы обучающихся, так и индивидуально. www.npi-tu.ru Преподаватель объявляет тему и предлагает вспомнить имеющуюся информацию, затем предлагает высказаться о том, что нужно узнать по этой теме. www.npi-tu.ru В конце изучения даётся возможность высказаться, что узнали обучающиеся. www.npi-tu.ru

• «Метод „Карусель“». www.npi-tu.ru Заключается в формулировке проблемных вопросов открытого характера. www.npi-tu.ru Для работы необходимы цветные маркеры, листы с написанными на них вопросами, далее листы передаются по часовой стрелке. www.npi-tu.ru Обучающиеся дают ответ на каждый проблемный вопрос, не повторяясь. www.npi-tu.ru