Некоторые методы диагностирования обученности:

• Экспериментальные методы. 1 Констатирующий эксперимент предшествует обучению и помогает выяснить актуальный уровень развития детей, их умение работать самостоятельно. 1 Обучающий эксперимент имеет разные формы и позволяет определить вероятные способности учеников, выяснить сдвиги в их мышлении под воздействием конкретных факторов, проследить динамику процесса обучения. 1
• Тестирование. 3 Проводится с помощью пакета тестов по разным образовательным предметам и помогает определить уровень образованности ребёнка, владение им системой знаний и умений, соответствующей возрастной норме. 3
• Методика «Что нам интересно?». 2 Позволяет установить характер и способности учебных интересов и склонностей учеников. 2 Для этого обучающимся предлагают ответить на вопросы анкеты. 2
• Проверка уровня сформированности навыков чтения. 3 Ребёнку дают задание прочитать отрывок из художественного произведения (примерный объём 80 слов) и провести анализ его содержания по вопросам. 3
• Проверка уровня сформированности навыков письменной речи. 3 Проводится контрольная работа, которая состоит из двух частей (диктант с грамматическими заданиями или контрольное списывание) и служит средством проверки орфографических и пунктуационных навыков, понимания ребёнком грамматических явлений. 3
• Проверка уровня сформированности математических навыков. 3 Для этого ребёнку предлагают комбинированную самостоятельную работу, состоящую из разнородных по содержанию заданий. 3