Какие существуют методики для оценки общей осведомленности у детей старшего дошкольного возраста?

Некоторые методики для оценки общей осведомлённости у детей старшего дошкольного возраста:

• «Тест нелепиц». multiurok.ru Цель — выявить знания ребёнка об окружающем мире, способность эмоционально откликаться на нелепость рисунка. multiurok.ru Ребёнку предлагают картинку, он должен увидеть нелепости и объяснить, как должно быть на самом деле. multiurok.ru
• Методика «Осведомлённость/понимание». psyjournals.ru Направлена на выявление общей осведомлённости и понимания слов. psyjournals.ru Ребёнку предлагают рисунки, он должен выбрать тот, который соответствует названному в задании предмету или действию. psyjournals.ru
• «Тест интеллектуальных способностей первоклассников» (ТИСП). psyjournals.ru Включает субтесты, которые направлены на оценку разных аспектов интеллектуального развития. psyjournals.ru Например, «Осведомлённость/понимание», «Исключение лишнего» (5-й лишний), «Понимание количественных, качественных, пространственных соотношений», «Математические способности», «Аналогии». psyjournals.ru
• Методика «Последовательность событий» (модифицированная методика А. Н. Берштейна). chrio.cap.ru Исследует развитие логического мышления, речи, способности к обобщению. chrio.cap.ru