Какие роли участников существуют в системах дистанционного обучения?

Некоторые роли участников в системах дистанционного обучения:

• Администратор системы. interactiv.su Обеспечивает функционирование системы на техническом уровне. interactiv.su
• Дизайнер курсов. interactiv.su Разрабатывает содержание и логику обучения. interactiv.su
• Куратор или фасилитатор. interactiv.su Организует процесс обучения, координирует деятельность обучающихся. interactiv.su
• Специалисты, выполняющие конкретные функции. interactiv.su К ним относятся, например, специалист по системе контроля (инвингилатор), модератор, консультант. interactiv.su
• Слушатель. interactiv.su Основная функция этой роли — научение, то есть приобретение знаний и умений в процессе дистанционного обучения. interactiv.su
• Тьютор. cyberleninka.ru Разрабатывает индивидуальные образовательные траектории учеников, организует изучение курса, корректирует процесс самостоятельных занятий и т. д.. cyberleninka.ru
• Преподаватель. cyberleninka.ru Отвечает непосредственно за процесс дистанционного обучения, помогает при работе с ресурсами учебного центра и взаимодействии с тьютором. cyberleninka.ru
• Менеджер курсов. cyberleninka.ru Выполняет обязанности по продвижению образовательных услуг дистанционного учебного центра, проводит рекламную кампанию и т. д.. cyberleninka.ru
• Администратор сервера. cyberleninka.ru Технический специалист, который осуществляет техническое обслуживание и настройку сервера дистанционного обучения, распределяет его ресурсы, управляет правами участников процесса на всех этапах. cyberleninka.ru