Некоторые основные трудности, которые возникают при изучении сложных предложений в русском языке:

• Определение границ простых предложений в составе сложносочинённого. 5 Например, когда простые предложения в его составе являются односоставными. 1
• Определение главных и придаточных предложений. 5 Особенно сложно, когда придаточное находится в центре сложноподчинённого предложения и разрывает главное. 1
• Определение разных видов придаточных в сложноподчинённом предложении. 1 Ошибки могут зависеть от союзов-омонимов, присоединяющих к главным предложениям придаточные разных видов. 1
• Конструирование сложных предложений. 3 Например, когда учащиеся не могут соединить готовые компоненты в одну синтаксическую единицу, используя союзное средство или порядок слов. 3
• Установление связи между словами в предложении. 4 Это может быть связано с тем, что слова могут выступать в роли союзов и союзных слов. 4

Трудности в обучении синтаксису сложных предложений русского языка усугубляются, когда контингент обучаемых представлен учащимися и студентами, для которых русский язык не является родным. 3