Какие основные идеи педагогики креативности разработала Валентина Рындак?

Некоторые идеи педагогики креативности, разработанные В. Г. Рындак:

• Идея о ребёнке как о творце и исследователе. adm.jes.su Учёная считала, что развитие личности невозможно без совершенствования культуры мышления и практических умений и навыков творческой мыслительной деятельности. adm.jes.su
• Ориентация на саморазвитие и самореализацию. cyberleninka.ru По мнению Рындак, формирование креативности будущего педагога происходит путём знакомства с опытом инновационной деятельности, отслеживания положительного и отрицательного эффекта инноваций, ориентации на саморазвитие. cyberleninka.ru
• Использование креативных форм и методов. vestnik.yspu.org К ним относятся проекты, самостоятельные исследования, дидактические игры, имитационные упражнения, взаимообучение, программированное обучение, обсуждение. vestnik.yspu.org Это позволяет фокусироваться на сильных сторонах личности, а не на недостатках, развивать потенциал одарённых подростков. vestnik.yspu.org
• Создание благоприятной атмосферы. vestnik.yspu.org Для этого, по мнению Рындак, нужно чётко проговаривать правила на занятиях, например, уважительно относиться к мнению сверстников и не обсуждать личные качества друг друга. vestnik.yspu.org
• Использование метапредметного уровня познания. elar.rsvpu.ru Такой уровень позволяет ученику и учителю реализовать свои возможности и устремления в большей мере, чем обычный учебный предмет, поскольку обеспечивает возможность субъективного разнонаправленного подхода к изучению фундаментальных объектов, открывает выход в смежные темы других учебных курсов. elar.rsvpu.ru