Некоторые методы и приёмы, которые эффективны для развития познавательных способностей у детей с умственной отсталостью:

• Наглядные и игровые методы. 1 Они помогают детям усваивать материал через непосредственный опыт, манипуляции с предметами и участие в увлекательных заданиях. 1
• Кратковременные, но частые задания с элементами повторения. 1 Мнемотехника и упражнения на развитие зрительной и слуховой памяти помогают детям лучше запоминать учебный материал. 1
• Упражнения на развитие логического мышления. 1 Например, игры на классификацию предметов, нахождение общих и отличительных черт между объектами. 1
• Коррекция речи. 1 Коммуникативные игры, речевые упражнения и дидактические материалы с использованием картинок и символов помогают детям лучше воспринимать информацию и более точно выражать свои мысли. 1
• Создание проблемных ситуаций. 24 Они развивают наблюдательность, умение анализировать, синтезировать и делать выводы. 2
• Использование сигнальных карточек. 2 Дети выполняют задание либо оценивают его правильность. 2 Карточки могут использоваться при изучении любой темы с целью проверки знаний учащихся, выявления пробелов в пройденном материале. 2
• Использование презентаций и фрагментов презентации по ходу урока. 2 Мультимедийные презентации привносят эффект наглядности в занятие, повышают мотивационную активность. 2

При выборе методов и приёмов важно учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого ребёнка. 1