Какие методики используются для оценки эффективности образовательного процесса в школах?

Некоторые методики, которые используются для оценки эффективности образовательного процесса в школах:

• Критерии функциональности и надёжности. novaum.ru Критерий функциональности отражает качество подготовки образовательного процесса (целенаправленность, технологичность, организованность, обеспеченность). novaum.ru Критерий надёжности характеризует качество образовательного процесса со стороны выполнения (тщательность, функциональная и структурная надёжность). novaum.ru Измерителями могут служить экспертные оценки, данные анализа отчётных документов, контроля образовательного процесса, наблюдений директора школы и его заместителей, самооценки участников образовательного процесса. novaum.ru

• Оценка уровня знаний, умений и навыков учеников. novaum.ru Проводится с помощью устной и письменной проверки на всех этапах обучения. novaum.ru

• Сравнение фактических результатов учебно-познавательной деятельности с запланированными. novaum.ru

• Оценка соответствия содержания, форм, методов и средств обучения конкретной школы целям и задачам государственных стандартов образования. novaum.ru

• Стимулирование систематической самостоятельной работы и познавательной активности учеников. novaum.ru

• Выявление и развитие творческих способностей, повышение заинтересованности в изучении учебного материала. novaum.ru

• Оценка эффективности самостоятельной, индивидуальной работы учеников школы. novaum.ru

• Выявление лучшего опыта и разработка мер по повышению качества обучения путём внедрения в учебный процесс инновационных технологий. novaum.ru

Также для оценки эффективности урока может использоваться методика, которая учитывает деятельность как учителя, так и ученика. multiurok.ru www.prodlenka.org Она включает оценку организаторских, обучающих и воспитательных аспектов урока. www.prodlenka.org