Какие ключевые отличия существуют между адаптированными основными образовательными программами для умственной отсталости и общего образования?

Некоторые ключевые отличия между адаптированными основными образовательными программами (АООП) для умственной отсталости и программами общего образования:

• Цель обучения: АООП для умственной отсталости направлены на общекультурное и личностное развитие обучающегося, в то время как программы общего образования фокусируются на освоении определённых ступеней образования. infourok.ru
• Содержание: АООП учитывают возрастные, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их особые образовательные потребности. infourok.ru В них могут быть включены курсы коррекционно-развивающей области. xn--31-8kc3bfr2e.xn--p1ai nsportal.ru
• Сроки обучения: для некоторых вариантов АООП предусмотрены пролонгированные сроки обучения. infourok.ru xn--31-8kc3bfr2e.xn--p1ai
• Место обучения: АООП могут реализовываться в специальных (коррекционных) классах, на дому или в специальной школе, в то время как программы общего образования обычно составляются для всей школы. sch1194zg.mskobr.ru
• Аттестация: для детей с ОВЗ могут использоваться специальные условия прохождения аттестации, например, с использованием информационных технологий и специального оборудования. center-pmpk.ru
• Документы об образовании: лицам с ограниченными возможностями здоровья, которые обучались по АООП, выдаются те же документы об образовании, что и обучающимся массовых школ без ограничений здоровья. center-pmpk.ru