Как взаимосвязаны игровая деятельность и формирование зоны ближайшего развития у детей?

Игровая деятельность и формирование зоны ближайшего развития у детей взаимосвязаны, так как игра выступает как своеобразная «зона ближайшего развития» ребёнка. cyberleninka.ru

Зона ближайшего развития — это разница между тем, что ребёнок может выполнить сам, и тем, что он может выполнить с помощью других. videouroki.net В игре ребёнок может делать больше, чем в повседневной жизни. psyjournals.ru Например, если организовать игру, где ребёнок должен изображать аиста, то время стояния на одной ноге многократно увеличится. psyjournals.ru

Игра способствует развитию:

• чувств и волевой регуляции поведения, потому что, играя, ребёнок подчиняется правилам; moluch.ru
• интеллекта, происходит переход от наглядно-действенного мышления к образному и к элементам словесно-логического мышления; moluch.ru
• через игровые отношения ребёнок знакомится с поведением и взаимоотношениями взрослых людей и приобретает основные навыки общения и самосознания; moluch.ru
• в игре формируются новые мотивы и потребности: соревновательные, игровые, зарождаются новые виды продуктивной деятельности. moluch.ru

Таким образом, внутри игровой деятельности начинает складываться учебная деятельность, которая позднее становится ведущей в развитии ребёнка. moluch.ru