Для выполнения графического диктанта по клеточкам для 2 класса необходимо: 2

1. Подготовить материалы. 3 Понадобятся простой карандаш, ластик, тетрадь или листы в клетку, цветные карандаши, а также закладка или линейка, чтобы не потерять в диктанте место, на котором остановились. 3
2. Научить ребёнка ориентироваться на листе. 3 Нужно обсудить, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ, как считать клеточки от заданной точки. 3
3. Поставить точку отсчёта. 2 Она должна быть в таком месте, чтобы ребёнок, повторяя узор, смог уместить его на листке. 2
4. Изучить инструкцию. 1 В ней будут указаны стрелочки, обозначающие стороны направления пространства, и цифры, указывающие, сколько клеток нужно прочертить, чтобы получить нужный узор. 2

Пример: стрелочки по горизонтали «5←» — пять клеток влево, «1→» — одна клеточка вправо. 2 Стрелочки по вертикали «3↑» — три клеточки вверх, «6↓» — шесть клеточек вниз. 2 Стрелочки по диагонали: «2↖» — две клеточки по диагонали вверх влево, «4↗» — четыре по диагонали вверх вправо, «↘» — вниз вправо, «↙» — вниз влево. 2

Например, в задании указано: 2↑ 4→ 5↘ 3↙. 3 Значит, нужно провести линии на две клетки вверх и на четыре клетки вправо, на 5 клеток вправо вниз по диагонали и на 3 влево вниз по диагонали. 3

Для удобства можно сначала, отсчитав нужное количество клеток в указанном направлении, поставить точку, а потом соединить её линией с предыдущей точкой. 3

По окончании работы ребёнок может (по желанию) раскрасить получившуюся картинку и дорисовать всё, что ему хочется. 3 Как правило, это могут быть глаза, улыбка, характерные пятна или дополнительные линии или узоры. 3